مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان‌تهران: برنامه ملی از مهم‌ترین برنامه‌های پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است که باید در مدارس دنبال شود.

به گزارش معراج نیوز، این نشست با حضور یوسف بهارلو، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، سمیه سادات ابراهیمی، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش و مدیران و رؤسای ادارات مناطق ۲۱گانه استان تهران برگزار شد.

یوسف بهارلو، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، در این نشست با تبریک اعیاد شعبانیه و آغاز دهه مبارک فجر، بر ضرورت اجرای نظام جامع مقابله با آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان بر حفظ شخصیت اجتماعی و توجه به کرامت دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت:
“برنامه ملی نماد یکی از مهم‌ترین برنامه‌های پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است که باید در مدارس با جدیت دنبال شود. این طرح معلم‌محور است و لازم است خانواده‌ها نیز در آن نقش فعال داشته باشند.”

وی همچنین از مدیران مناطق خواست برای اجرای مؤثر این برنامه تلاش بیشتری داشته باشند و افزود:
“برای موفقیت در این مسیر، نگاه بلندمدت و نیت‌های خالصانه ضروری است. نتایج این اقدامات ممکن است دیررس باشد، اما تأثیرات آن بر نسل‌های آینده ماندگار خواهد بود.”

در ادامه، سمیه سادات ابراهیمی، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر لزوم همکاری نهادها و دستگاه‌های مرتبط در اجرای برنامه نماد، اظهار داشت:
“برای موفقیت این برنامه، همکاری همه نهادها ضروری است و هر دستگاه باید نقش خود را در پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی ایفا کند. مطالبه‌گری از نهادهای مسئول باید در دستور کار قرار گیرد.”

وی همچنین بر تغییر نگرش نسبت به آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد و گفت:
“باید نگاه خود را از رویکرد مشکل‌محور به نگاه توانمندساز تغییر دهیم تا دانش‌آموزان به‌عنوان یاریگران زندگی، قادر به شناسایی مشکلات و ارائه راه‌حل باشند.”
ابراهیمی در بخش دیگری از سخنان خود، لزوم توجه به سلامت روان معلمان و کارکنان مدارس را مورد تأکید قرار داد و افزود:
“معلمان در خط مقدم پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی هستند و اگر خودشان از سلامت روان کافی برخوردار نباشند، نمی‌توانند به درستی از دانش‌آموزان حمایت کنند.”

در پایان این نشست، سعید دهنوی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، دستورالعمل پیشگیری و مداخله در آسیب‌های روانی-اجتماعی مدارس را تشریح کرد و بر ضرورت اجرای دقیق آن تأکید نمود.